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[寫(xiě)作課件]
一點(diǎn)心意的溫暖
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發(fā)表于
2017年09月12日
代連華表妹從新加坡旅游歸來(lái),放下背包就開(kāi)始上網(wǎng)。問(wèn)她查什么?表妹說(shuō),朋友們都知道我去新加坡了,本來(lái)想給她們帶禮物,可是太麻煩,只好從網(wǎng)上找些新奇的小禮品送給她們,就當是一點(diǎn)心意吧。表妹說(shuō)得輕松又無(wú)奈。原來(lái)表妹是想通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),來(lái)表達自己對朋友的…
[教研活動(dòng)]
你“記住”了他的迂腐和落魄,我“記住”了你的靈動(dòng)和精彩——淺評肖培東老師《孔乙己》
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發(fā)表于
2017年09月11日
文/張美寧 總有一段樂(lè )曲,溫婉動(dòng)聽(tīng),靜靜流淌過(guò)你的心田; 總有幾節課堂,精妙絕倫,輕輕叩擊著(zhù)你的心扉; 總有幾個(gè)人兒,出類(lèi)拔萃,深深銘刻在你的心間?! ∵@是我“認識”肖培東老師,研讀他的課例之后的深切感受?! ⊙凶x…
[寫(xiě)作課件]
在心田造一方庭院吧——閑時(shí),抬頭望云,忙時(shí),低頭看花
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發(fā)表于
2017年09月11日
作者:楊慧 我有一所庭院,云在天上飄著(zhù),花在地里開(kāi)著(zhù)?! ∥矣幸凰ピ?,藤蔓爬過(guò)了窗臺,露水沾濕了衣裳,我們一家人坐在院子里,誰(shuí)也不用說(shuō)話(huà),就十分美好?! ∩挝?,捧一本閑書(shū),躺在庭院的藤椅上。陽(yáng)光懶洋洋的照著(zhù),打一個(gè)小盹,迷迷糊糊中聽(tīng)到鳥(niǎo)…
[教育人物]
特級教師畢于陽(yáng):做有教育情懷的教師
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發(fā)表于
2017年09月11日
教育是"一個(gè)不完美的大孩子領(lǐng)著(zhù)一群不完美的小孩子一起追求完美的過(guò)程"。這是教師應該具備的最起碼的教育情懷,這是走向神圣的三尺講臺最基本的前提?! ⊥ㄍv臺的臺階有多個(gè),對于青年教師來(lái)說(shuō),有兩個(gè)臺階必須踩實(shí)而不可跨越?!?
[教研活動(dòng)]
行走在文字深處——以特級老師肖培東《一棵小桃樹(shù)》為課例
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發(fā)表于
2017年09月07日
杭州二中白馬湖學(xué)校 張婭 肖培東老師說(shuō),語(yǔ)文教學(xué)就像《桃花源記》中所寫(xiě)的那樣,“林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光?!币刂?zhù)語(yǔ)言文字行走,尋見(jiàn)水源(有價(jià)值的教學(xué)資源),找到山口(突破口),如此才能讓學(xué)生有“復行數十步,豁然…
[教育人物]
"王氏政治課"那些事兒
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發(fā)表于
2017年09月07日
提起政治課,總是讓人想到枯燥的理論定義、單調的畫(huà)書(shū)背誦,而北京市陳經(jīng)綸中學(xué)的王蘋(píng)卻把政治課上"活"了。從事高中政治課教學(xué)27年來(lái),王蘋(píng)堅持課堂上要"讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō),有話(huà)能說(shuō),有話(huà)會(huì )說(shuō)",正是基于這…
[教研活動(dòng)]
吳炳忠:高中議論文寫(xiě)作論證的要素與結構
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發(fā)表于
2017年09月05日
所謂論證要素,就是在論證中這些東西必須具有,它是構成論證的必要因素。我們討論論證的要素,實(shí)際上是討論論證中所必須具有的東西。如果沒(méi)有這些要素的參與,那么,論證是不完善的,正是這些要素的參與,論證的內容、結構才完整。我們之所以討論這個(gè)問(wèn)題是發(fā)…
[寫(xiě)作課件]
那些年,那些事……
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發(fā)表于
2017年09月05日
趙志明上世紀五十年代,我家住在天津老城里的毛家胡同。一個(gè)不大不小的院落,七間平房住了四戶(hù)人家。寡居多年的房東老太太,帶著(zhù)女兒和女婿住兩間南房。我家祖孫三代人口多,住了三間北房。其余兩間分別租給了兩對夫妻。住過(guò)雜院的人都有體會(huì ),那里的民風(fēng)淳樸…
[教育人物]
高考新政如何“救贖”高中教育
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發(fā)表于
2017年09月05日
北京市廣渠門(mén)中學(xué)校長(cháng) 吳甡: 一段時(shí)間以來(lái),教育領(lǐng)域和其他領(lǐng)域一樣,沒(méi)能避開(kāi)"改革"這個(gè)熱詞。教育內外對于高考改革的議論與設計一直沒(méi)有停止過(guò),民間與官方的對話(huà)互動(dòng)也是十分熱鬧。直到前不久,教育部發(fā)布了高考改革新政,同時(shí)…
[教研活動(dòng)]
張雪蓮:細節成就經(jīng)典——跟肖培東老師學(xué)上語(yǔ)文課
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發(fā)表于
2017年09月04日
張雪蓮 《沙之書(shū)》是一篇我沒(méi)有教過(guò),甚至沒(méi)有讀過(guò)的課文。聽(tīng)說(shuō)這次肖培東老師要講《沙之書(shū)》一課,聽(tīng)課前一晚,我特意從手機上搜索到這篇課文,讀畢,覺(jué)得要在短時(shí)間內給這篇課文做一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的教學(xué)設計,于我而言是有些困難的,于是便在心里期待…
[寫(xiě)作課件]
紙上得來(lái)亦非淺
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發(fā)表于
2017年09月04日
江澤涵 “青燈黃卷,常至二鼓時(shí)分”,說(shuō)的是陸游的夜讀。他詩(shī)中稱(chēng)“書(shū)癲”,并以此自豪,所作詠讀書(shū)的詩(shī)篇,比比皆是。因此,他說(shuō)紙上得來(lái)粗淺,怕僅在于凸顯實(shí)踐,而非真的小覷書(shū)卷的正能量?! 啔v山大一生征戰,一生讀書(shū),東征時(shí),枕…
[教育人物]
竇桂梅:什么是有效的“小組討論”
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發(fā)表于
2017年09月04日
"小組討論"背后都隱藏著(zhù)極為豐富的教育內涵——怎樣傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),怎樣表達自己的見(jiàn)解,怎樣與他人溝通,怎樣質(zhì)疑不同觀(guān)點(diǎn),以及在合作中如何提供應有的信息,如何評價(jià)團隊的互助等??梢哉f(shuō),"小組討論"在…
[教研活動(dòng)]
我們?yōu)槭裁匆x童話(huà)?
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發(fā)表于
2017年08月31日
童話(huà)故事就像一面神奇的鏡子,映照出人類(lèi)的內心世界,也映照出我們從幼稚走向成熟的道路。童話(huà)有用嗎?美國心理學(xué)家布魯諾·貝特爾海姆的《童話(huà)的魅力:童話(huà)的心理意義和價(jià)值》試圖回答這一問(wèn)題。這本完成于20世紀70年代的童話(huà)心理學(xué)研究專(zhuān)著(zhù),既幫助成人…
[寫(xiě)作課件]
心理學(xué)小故事:看懂了,你會(huì )明白更多事
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發(fā)表于
2017年08月31日
心理小故事之一:買(mǎi)煙 甲去買(mǎi)煙,煙29元,但他沒(méi)火柴,跟店員說(shuō):"順便送一盒火柴吧。"店員沒(méi)給?! ∫胰ベI(mǎi)煙,煙29元,他也沒(méi)火柴,跟店員說(shuō):"便宜一毛吧。"最后,他用這一毛買(mǎi)一盒火柴?!?
[教育人物]
上海師范大學(xué)教育學(xué)教授丁念金:“翻轉課堂”反思課堂改革
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發(fā)表于
2017年08月31日
"翻轉課堂"是契機,也是挑戰,它以信息技術(shù)作為外在條件,但不能簡(jiǎn)單理解為信息技術(shù)"顛覆"了課堂,要警惕課改的唯技術(shù)化傾向。課堂改革不應被新技術(shù)所捆綁,而應當重新思考教育與學(xué)習的觀(guān)念,重建師生關(guān)系。深…
[教研活動(dòng)]
傾聽(tīng)大自然詩(shī)意的聲音
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發(fā)表于
2017年08月24日
安曉莉 教《琵琶行》這篇課文時(shí),導學(xué)案上拓展練習設計的是李白的《聽(tīng)蜀僧浚彈琴》這首詩(shī)。批改時(shí)我發(fā)現學(xué)生做得并不好,不少學(xué)生完全把這首詩(shī)的情感理解錯了。比如:“為我一揮手”的“一揮手”表現出了什么情感特點(diǎn)?有的說(shuō)“輕盈”,有的說(shuō)“蔑視”。更令…
[寫(xiě)作課件]
魯迅的“父道”
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發(fā)表于
2017年08月24日
荀子在論“孝道”時(shí),用“子道”二字做了標題,是非常確切的。不僅對于他所論的“孝道”,即使對于自孔子以來(lái)的整個(gè)儒家之“孝道”,也是相當確切的。因為在家庭關(guān)系中,或在父子關(guān)系中,這主要是對于“子”的規范,主要是說(shuō)“子”應當如何如何,說(shuō)是“父…
[教育人物]
北京三十五中校長(cháng)朱建民:校長(cháng)最想要什么?
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發(fā)表于
2017年08月24日
北京三十五中校長(cháng)朱建民 后高考時(shí)代 教育"后看"三十年 "鄧小平30年前所提出的教育‘三個(gè)面向’戰略方向,對今天教育發(fā)展依然具有重要意義。"北京三十五中校長(cháng)朱建民認為,在后工業(yè)…
[教學(xué)心得]
平靜的生活才更珍貴
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發(fā)表于
2017年08月22日
作者:衛毅 盧安克走在南方青黃錯落的稻田間,陰天午后的渾濁陽(yáng)光漫過(guò)山梁上的茂密樹(shù)林,灑在他留有泥漬的寬大T恤上。這個(gè)穿著(zhù)廉價(jià)迷彩褲、踏著(zhù)劣質(zhì)塑料鞋、鑰匙用白色尼龍繩串在腰間的瘦弱德國人,從背后看去,仿佛是中國僻遠山村里趕圩歸來(lái)的農民?!?
[教研活動(dòng)]
在青年教師會(huì )上的發(fā)言:心態(tài)決定一切
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發(fā)表于
2017年08月22日
西安市第23中學(xué) 馬莉 尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師: 大家中午好!首先,非常感謝校領(lǐng)導關(guān)注和重視我們青年教師的發(fā)展與成長(cháng),精心的組織了這樣的活動(dòng)。同時(shí)我也深感榮幸,能代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言,與此同時(shí)也很惶恐,在坐的每位老師都有值得我…
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